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2020甘肅國家電力電網第二批校園招聘模擬題答案解析:綜合知識

2020-03-07 16:14:25| 甘肅中公教育

2020國家電力電網第二批校園招聘考試已進入備考狀態,按照往年來看,電網第二批招聘預計于3月發布信息,為方便考生更好的復習電網第二批招聘,甘肅中公教育為大家整理了甘肅國家電力電網第二批校園招聘模擬題答案解析:綜合知識,望各位考生及時查看。

1.【答案】B。解析:分析可知,“體驗痛苦”與文意相悖,首先排除D。對應“刪除記憶”,“忘卻”最符合文意。故本題答案為B。

2.【答案】A。解析:第一空,由“勾勒”可知,其對象應與構圖相關。“畫面”多與“拍攝”“記錄”搭配,“景象”多與“描繪”搭配,排除C、D兩項。第二空,“彰顯”指鮮明地顯示;“呈現”指顯出、露出。“彰顯”程度更重,更能突出這些創新成果的象征意義。故本題選A。

3.【答案】B。解析:第二空,“改善”多與“環境”“關系”等搭配,與“節奏”搭配不當,排除A。第一空,由“生活中細小的變化都可能讓我們感覺大不相同,我們要學會欣賞和贊美”可知,身邊美好的事物一直都存在,不需要人們去“尋找”和“發掘”,而需要人們具有“發現”的眼睛。故本題選B。

4.【答案】C。解析:第二空,“出生在農村,注定樣樣落后”的觀念認為人的成功完全由其出身決定,否定了個人奮斗的價值,“肯定”填入與句意相悖,排除B。“而且”提示此處所填詞語應比前句的“選擇性無視”程度更重,“漠視”比“無視”程度輕,填入不合語境,排除A。第一空,“渲染”指夸大地形容;“鼓勵”指激發,勉勵。此處表達的是夸大出身決定論的不利影響,“渲染”填入恰當。故本題選C。

5.【答案】B。解析:文段首先指出民間文化的特點——大多難有連續性的書面記載,然后說明“非遺”申報的制度化要求使民間文化的申遺舉步維艱,而且會將原本活態的文化形式化,從而失去了申報“非遺”最初的意義與目的。A、D項未提到“非遺”;C項未明確“阻力”的原因在于“非遺”的申報制度。故本題選B。

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